无人机飞行企业编队表演企业能力能力等级资质证书 申报资料条件时间 业务提升

必要性：无人机综合实训室建设是我院无人机应用技术实训教学中心建设的一部分，其建设必须与我校现有课程体系改革和教育部主办的全国职业院校技能大赛标准对接。实训室以我校现有实训教学场地及新采购设备为依托，满足无人机安装调试、无人机飞行、无人机行业应用等整个无人机应用技术群的教学需要。满足无人机应用技术实训课程的要求，为培训和让学生习得相应的岗位技能提供场所，突出职业技能和就业能力培养。

满足行业技能训练、行业技能大赛的教学培训功能，突出密切联系岗位及生产实际。无人机应用技术课程的教学辅助功能，体现无人机类工作岗位业务和流程的学习和体验；突出现代化职业教育理念及手段、典型工作流程和业务与行业岗位结合的职业技能培训模式。通过在实训软件系统和飞行训练场地上角色模拟演练，强化学生对理论知识的理解和掌握，提高学生对于相关岗位的动手操作技能、沟通管理能力和团队合作能力；促进我校无人机应用人才的培养。可行性：该项目依据我校特色，侧重我校无人机建设，以无人机应用技术课程建设为平台、体验式教学方法进行实习，拟探索一种新途径来提高学生实践与创新能力，从而达到培养应用型创新型人才的目的。

该项目的成功建设，建设整体水平达到国内、区域，成为无人机应用行业高素质技术技能人才培养基地，行业从业人员能力提升培训基地，无人机应用骨干师资培训基地。便于我校承担对社会人员进行无人机应用培训及我校师生参加教育部主办的全国职业院校技能大赛以及承办和省级技能大赛训。将在我校乃至兄弟院校起到良好的示范作用，为新形式下提高学生实践与创新能力提供一种新途径，项目研究具有重要意义。课题组主要成员均为我院的学术和教学骨干教师，在教学改革和学科建设工作中表现出很强的责任心，是一个具有团队协作精神的集体。该课题组成员组成合理，完全有能力承担该课题的研究。